"Αδικαιολόγητες και αψυχολόγητες" οι αποφάσεις για σχολεία και χώρους εστίασης

Παρασκευή, 12/3/2021 - 20:35
Μικρογραφία

Της Δήμητρας Μακρυγιάννη

Αδικαιολόγητες, αψυχολόγητες και χωρίς καμία λογική! Κάπως έτσι χαρακτηρίστηκαν οι σημερινές αποφάσεις από τους πρωταγωνιστές που περίμεναν με αγωνία να ακούσουν ποια θα είναι η επόμενη μέρα.

ΧΩΡΟΙ ΕΣΤΙΑΣΗΣ

Ανάμεικτα συναισθήματα προκάλεσε το άκουσμα του ανοίγματος των χώρων εστίασης από τις 16 Μαρτίου. Επαναλειτουργία που αφορά μόνο στους εξωτερικούς χώρους. Από τη μία, σύμφωνα με τους αρμόδιους του τομέα, ήταν καιρός να πάρει μπρος η εστίαση. Από την άλλη…δύσκολα τα πράγματα για όσους δεν διαθέτουν στα υποστατικά τους εξωτερικό χώρο.  

Νεόφυτος Θρασυβούλου - Ομοσπονδία Συνδέσμου Ιδιοκτητών Κέντρων Αναψυχής
"Πάρα πολλοί συνάδελφοι αδικούνται που δεν έχουν εξωτερικούς χώρους….φυσικά σεβόμαστε τις αποφάσεις πρέπει να κάνουμε υπομονή."

ΣΧΟΛΕΙΑ

Πυρ και μανία είναι τόσο οι οργανωμένοι γονείς όσο και η εκπαιδευτική κοινότητα για τις σημερινές αποφάσεις. Τα σχολεία μπήκαν και πάλι στο στόχαστρο της επιδημιολογικής εικόνας και έτσι εκεί που όλοι περίμεναν πως παιδιά και εκπαιδευτικοί θα επιστρέψουν στις τάξεις, ξαφνικά μπήκε φρένο.

Χάρης Χαραλάμπους - Γενικός Γραμματέας ΠΟΕΔ

"Είναι μία πολύ αρνητική εξέλιξη και δεν την περιμέναμε αλλά αυτό που λέμε είναι πως όσα δεν έκανε το Υπουργείο τόσο καιρό είναι που μας έφερε και αυτά τα αποτελέσματα."
 
Θέμης Πολυβιού - Πρόεδρος ΟΕΛΜΕΚ
"Λυπούμαστε ειλικρινά γιατί τα αποτελέσματα των τελευταίων ημερών δείχνουν ξεκάθαρα ότι τα σχολεία δεν είναι εστίες μετάδοσης."

Στον ίδιο τόνο και οι οργανωμένοι γονείς με τα παιδιά τους όπως λένε, να είναι η εύκολη λύση.

Σωτήρης Χριστοφή – Οργανωμένοι Γονείς Δημοτικής Εκπαίδευσης  
"Βρήκαμε την πιο εύκολη λύση, να κλείνουμε δημοτικά σχολεία, να ανοίγουμε εστιατόρια, να ανοίγουμε πάρκα και το πρόβλημα μας είναι τα σχολεία…αδικαιολόγητη η απόφαση και ανικανότητα να χειριστούν την όποια κατάσταση."
 
Χαράλαμπος Διονυσίου - Πρόεδρος Ομοσπονδίας Γονέων Μέσης Εκπαίδευσης
"Η απογοήτευση συνεχίζεται…υπάρχει δυσμενής διάκριση που τυγχάνουν οι μαθητές του Γυμνασίου σε σχέση με τις υπόλοιπες βαθμίδες."

Χαρακτηρίζοντας τις αποφάσεις ως έλλειψη κοινής λογικής και  ανθρώπινης ευαισθησίας.