"Να κάνουν τεστ οι εμβολιασμένοι": Στο "μικροσκόπιο" αλλαγές για στενές επαφές

Σάββατο, 11/12/2021 - 09:53
Μικρογραφία

Κρίσιμη η επόμενη συνεδρία των μελών της Συμβουλευτικής Επιτροπής Επιστημόνων κατά την οποία αναμένεται συζητηθεί το ενδεχόμενο διαφοροποίησης πρωτοκόλλων, αφού τα δεδομένα δείχνουν ξεκάθαρα πως οι αλυσίδες μετάδοσης του κορωνοϊού αγγίζουν σχολεία και χώρους εργασίας. Εξάλλου, οι σχολικές μονάδες μετρούν μέχρι στιγμής 38 clusters. 

Δεν αποκλείεται να συζητηθεί και το ενδεχόμενο αλλαγής οδηγιών που αφορά εμβολιασμένους και συγκεκριμένα κατά πόσο θα τίθενται σε καραντίνα εάν έρθουν σε επαφή με κρούσμα κορωνοϊού. 

Υπενθυμίζουμε ότι αυτό που ισχύει σήμερα είναι: 

Οι στενές επαφές με ιστορικό εμβολιασμού εξαιρούνται άμεσα από την απομόνωση εφόσον έχουν συμπληρώσει το εμβολιαστικό τους σχήμα με εμβόλιο δύο δόσεων ή μετά από 14 ημέρες από τον εμβολιασμό με μονοδοσικό εμβόλιο.

Ερωτηθείς σχετικά με το ενδεχόμενο διαφοροποιήσεων των πρωτοκόλλων, ο Δρ. Καραγιάννης ανέφερε στο AlphaNews.live πως πρόκειται για ένα θέμα που θα συζητηθεί.

"Εδώ και πολύ καιρό τονίζω ότι οι εμβολιασμένοι που είναι στενές επαφές πρέπει να προσέχουν και να κάνουν ένα τεστ στις τρεις με τέσσερις ημέρες. Φαίνεται ότι αυτό δεν τηρείται. Αντιθέτως κυκλοφορούν, όπως ξέρετε αν πρόκειται για νεαρές οικογένειες όπου τα παιδιά μπορεί να είναι θετικά και τα επιτηρούν οι γονείς, και οι γονείς μπορούν να κυκλοφορούν τότε αν κολλήσουν μπορούν να πάρουν τον ιό εκτός σπιτιού. Πρέπει να υπάρξει κάτι που να το κάνει ξεκάθαρο, τι πρέπει και τι όχι εάν κάποιος είναι εμβολιασμένος". 

Όλα θα εξαρτηθούν από τις εισηγήσεις των επιδημιολόγων οι οποίοι φαίνεται να βάζουν ψηλά στην ατζέντα τους την επαναξιολόγηση των πρωτοκόλλων.

"Χρειάζονται κάποιες κάποιες διαφοροποιήσεις επειδή η επιδημιολογική εικόνα αλλάζει, έχουμε και την Ομικρον τώρα, επομένως είναι κάτι που χρήζει συζήτησης και αν χρειαστεί επικαιροποίηση θα γίνει". 

Σημείωσε πως δεν τίθεται θέμα να συζητηθεί το ενδεχόμενο πρόωρου κλεισίματος των σχολείων λόγω του αυξημένου αριθμού αλυσίδων μετάδοσης σε σχολικές μονάδες.