Οργισμένοι οι γονείς: Δεκάδες οι ιστορίες αποκλεισμού παιδιών με αναπηρία (VID)

Δευτέρα, 10/10/2022 - 22:11
Μικρογραφία

Της Όλγας Κωνσταντίνου

Ο Κωνσταντίνος είναι μαθητής δημοτικού και εδώ και ένα μήνα βρίσκεται στο σπίτι του και όχι στο σχολείο, γιατί όπως καταγγέλλει η μητέρα του, δεν του ενέκριναν συνοδό.

Μητέρα Κωνσταντίνου 
Η Άρτεμις είναι 15 χρόνων φοιτά σήμερα στη Γ΄ Γυμνασίου και είναι ενταγμένη στην ειδική μονάδα από το Δημοτικό Σχολείο . Ζητά όπως παρακολουθεί κανονικά τα μαθήματα ώστε να έχει τη δυνατότητα να λάβει το απολυτήριο της και να δώσει εξετάσεις πρόσβασης στο πανεπιστήμιο.

Εδώ και 2 χρόνια όμως, φωνή βοώντος εν τη ερήμω.

Άρτεμις, μαθήτρια Γυμνασίου
Με καθήλωσαν στη μονάδα χωρίς να κάνω τίποτε χωρίς να εκπαιδεύομαι απαιτώ και ζητώ άμεσα τη βοήθεια σας , ώστε όλοι οι υπαίτιοι να κάνουν τις απαραίτητες διευθετήσεις . Αυτές είναι μόνο μερικές από τις δεκάδες ιστορίες παιδιών, με αναπηρία ή εκπαιδευτικές ανάγκες που ακούστηκαν στη δημοσιογραφική διάσκεψη, διαμαρτυρία, των γονέων παιδιών με αναπηρίες. Διεκδικούν το δικαίωμα στην ενιαία εκπαίδευση για όλα τα παιδιά.

Γιούλα Πιτσιάλη, Πρ. Παγκύπριας Οργανωσης "ΑΓΚΑΛΙΑ ΕΛΠΙΔΑΣ"

Τα σχολεία μας δεν ανταποκρίνονται σε όλα τα παιδιά και αυτό δεν είναι δικαιοσύνη , το κράτος οφείλει να προχωρήσει στην αναδόμηση των σχολείων έτσι ώστε κανένα παιδί να μην μένει εκτός εκπαίδευσης,

Έριξαν τα πυρά τους προς το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού για διακρίσεις και απαξίωση και την ίδια ώρα κατάγγειλαν την άρνηση των αρμοδίων να διαβουλευθούν με τις οργανώσεις γονέων παιδιών με αναπηρία.

Μαρίνα Γεωργίου, Πρόεδρος Συνδέσμου ΔΕΠΥ
Είναι ο υπέρμετρος αποκλεισμός των παιδιών μας από το εκπαιδευτικό σύστημα και φοίτηση τους σε διαχωριστικά πλαίσια, η μη επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, η μη τεκμηρίωση των αποφάσεων των επαρχιακών επιτροπών και η μη παροχή εύλογων προσαρμογών όπως είναι η διαφοροποίηση των σχολικών δοκιμίων και οι σχολικοί συνοδοί

Χριστάκης Νικολαϊδης, Πρόεδρος ΚΥΣΟΑ 
Ένα από τα μεγαλύτερα σκάνδαλα στην εκπαίδευση των παιδιών είναι η εφαρμογή αδιαφανών διαδικασιών πρόσληψης και απασχόλησης σχολικών συνοδών όπου εμπλέκονται αναρμόδιοι και υπηρεσίες που δεν έχουν καμιά εμπειρογνωμοσύνη. 

Οι παρεμβάσεις γονέων και μαθητών, έχουν ζητηθεί και θα παραδοθούν στον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών στο πλαίσιο της έκθεσης για τα παιδιά με αναπηρία στην Κύπρο.