Προδρόμου στον Alpha: Η αξιολόγηση του πρώτου τεστ και το στοίχημα της 21 Μαΐου

Δευτέρα, 11/5/2020 - 20:52
Μικρογραφία

Στα αποτελέσματα της πρώτης ημέρας επιστροφής των τελειόφοιτων στα σχολεία και στα βήματα μέχρι την 21η Μαΐου αναφέρθηκε μιλώντας στο Κεντρικό Δελτίο Ειδήσεων του Alpha ο Υπουργός Παιδείας Πρόδρομος Προδρόμου.

Αξιολογώντας την επιστροφή στα σχολεία, είπε ότι η δουλειά που έκαναν οι διευθύνσεις ήταν πολύ καλή, το προσωπικό για τον καθαρισμό έκανε υπεράνθρωπες προσπάθειες και όπως ανέφερε, οι μαθητές πήγαν και αυτοί που απουσίασαν ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες και στηρίζονται μέσω της τηλεκπαίδευσης.

Αναφορικά με την τηλεκπαίδευση που σε κάποιες περιπτώσεις δεν λειτούργησε, είπε ότι στα σχολεία που επισκέφθηκε κύλησαν όλα ομαλά. Πρόσθεσε ότι μπορεί να υπάρχουν προβλήματα και ενισχύονται αυτές τις μέρες οι προσπάθειες, αναφέροντας ότι χρειάζονται πέντε-έξι φορητοί υπολογιστές για κάθε σχολείο για να γίνει πραγματικότητα.

"Εγώ είδα τους καθηγητές να χρησιμοποιούν τους προσωπικούς τους υπολογιστές γιατί νοιάζονται την τάξη τους, με αυτόν τον τρόπο θα λειτουργήσουμε. Και αν περιμέναμε εδώ στην Κύπρο ότι από τον Μάρτιο θα ήταν όλα έτοιμα, δεν θα είχαμε κάνει ποτέ αυτό που έγινε, το μεγάλο άλμα, να έχουμε σήμερα 70 χιλιάδες ενεργούς χρήστες στην πλατφόρμα που χρησιμοποιούμε."

Τόνιζε ότι εξασφαλίζονται οι ευπαθείς ομάδες και πλέον πρέπει να δούμε πως να γίνεται μέσα από το σχολείο η τηλεκπαίδευση. "Τώρα θα το κάνουμε", σημείωσε υπογραμμίζοντας ότι πρώτιστο μέλημα είναι η υγεία και να γίνουν οι επαναλήψεις για τις εξετάσεις που θα δώσουν τα παιδιά.

Για το στοίχημα της 21η Μαΐου, όταν αν δοθεί το "πράσινο φως" θα επιστρέψουν μαθητές από όλες τις βαθμίδες στα σχολεία, είπε ότι θα πρέπει να ενισχυθούν οι προμήθειες σε αντισηπτικά, ενώ εξασφαλίστηκαν ήδη 100,000 μάσκες στα σχολεία για να είναι διαθέσιμες εκεί όπου χρειάζονται. 

"Όπως ετοιμαστήκαμε για αυτή τη φάση, ετοιμαζόμαστε πυρετωδώς. Θα δούμε αν θα εφαρμοστούν, εμείς προετοιμαζόμαστε για να εφαρμοστούν οι αποφάσεις για επιστροφή."

Ανέφερε ότι υπάρχει πρόνοια για τα λεωφορεία, σημειώνοντας ότι θα πρέπει να μπαίνει ο μισός αριθμός από αυτόν της χωρητικότητας και την ίδια ώρα θα πάνε στα σχολεία τα μισά παιδιά, έτσι, κατέληξε, υπάρχει αντιστοιχία και χρειάζεται καλή οργάνωση.

Τέλος, εξύμνησε το έργο των εκπαιδευτικών, σχολιάζοντας ότι υπήρξαν σχολεία που έκαναν περισσότερα από όσα τους είχαν ζητηθεί.