Σε 24ωρη προειδοποιητική απεργία κατέρχονται σήμερα τρίαντα περίπου μέλη του βοηθητικού γραμματειακού προσωπικού σχολείων. Σε ανακοίνωση κάνουν λόγο για “συνεχιζόμενη άρνηση ή/και παράλειψη της Κυπριακής Δημοκρατίας να συμμορφωθεί προς την Οδηγία 1999/70/ΕΚ, με αποτέλεσμα τη δυσμενή, άδικη, μειονεκτική ακόμα και εξευτελιστική μεταχείριση την οποία υφίσταται το Β.Γ.Π. ως εργαζόμενοι ορισμένου χρόνου, έναντι συναδέλφων τους που κάνουν την ίδια ακριβώς εργασία (εκτελούν τα ίδια καθήκοντα και έχουν τις ίδιες υποχρεώσεις και ευθύνες).
Αντιπροσωπεία των απεργών μετέβη νωρίς το πρωί στο Υπουργείο Παιδείας και παρέδωσε υπόμνημα με τα αιτήματα του Βοηθητικού Γραμματικού προσωπικού σχολείων, τα οποία περιλαμβάνουν:
ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ
1. Μονιμοποίηση.
2. Εβδομαδιαίο 38ωρο εργασιακό ωράριο για όλο το Βοηθητικό Γραμματειακό Προσωπικό, στα πλαίσια του ωραρίου λειτουργίας του κάθε Δημοτικού Σχολείου και ανεξαρτήτως αριθμού των μαθητών λόγω αυξημένου όγκου εργασίας επί καθημερινής βάσεως.
Advertisement3. Ρύθμιση του θέματος εργοδότησής μας και σε Δημόσια Νηπιαγωγεία εκτός των Δημοτικών Σχολείων.
4. Μισθολογική εξίσωση της εργοδότησής μας με αυτήν του Γραμματειακού Προσωπικού Μέσης Εκπαίδευσης με όλες τις προσαυξήσεις και όλα τα ανάλογα ωφελήματα.
Advertisement5. Συγκεκριμένο καθηκοντολόγιο ανάλογο με αυτό των Γραμματέων Μέσης Εκπαίδευσης.
6. Αναίρεση του όρου «βοηθητικό» γραμματειακό προσωπικό στις συμβάσεις εργοδότησής μας και αποκατάσταση του καθεστώτος μας ως Γραμματειακό Προσωπικό Δημοτικής Εκπαίδευσης.
7. Αναδρομική ισχύς από την ημέρα πρόσληψης με τα ανάλογα ωφελήματα, σύμφωνα και με τον περί Εργοδοτουμένων με Εργασία Ορισμένου Χρόνου (Απαγόρευση Δυσμενούς Μεταχείρισης) Νόμος του 2003 (98(I)/2003) και την Οδηγία 1999/70/ΕΚ και την σχετική Νομολογία του Δικαστηρίου της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Advertisement8. Εφαρμογή και αναγνώριση αναδρομικά του Ταμείου Προνοίας.
Το ίδιο υπόμνημα θα επιδοθεί και στον Πρόεδρο της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας Κυριάκο Χατζηγιάννη, τα μέλη της οποίας συνεδριάζουν στο Συνεδριακό Κέντρο “Φιλοξενία.”
