Δεν αφορούν την ουσία της πρότασης οι αντιδράσεις για το νέο Σύστημα Αξιολόγησης Εκπαιδευτικών και Εκπαιδευτικού Έργου, λέει στην εκπομπή Αlpha Καλημέρα η Υπουργός Παιδείας, Αθηνά Μιχαηλίδου.
Πρόκειται – όπως επισημαίνει – για κάτι το οποίο είχε προσχεδιαστεί και συμφωνηθεί, για κάτι το οποίο είχε εξαγγελθεί.
«Ο διάλογος έχει αρχή και τέλος. Είχαμε πει πως θα πάμε στο Υπουργικό και μετά στη Βουλή, με μια όσο το δυνατόν πιο συναινετική πρόταση. Ο διάλογος έγινε, η ΟΕΛΜΕΚ αποχώρησε μόνη της και μετά επανήλθε, εμείς συνεχίζαμε να στέλνουμε το υλικό. Έχουν μείνει πολύ λίγα πράγματα στα οποία διαφωνούμε, δεν νομίζω να αναμένει κανείς πως θα έχουμε πλήρη συμφωνία. Ούτε καν μεταξύ τους δεν συμφωνούν σε όλα οι εκπαιδευτικές οργανώσεις.»
Με την Υπουργό να τονίζει πως είναι «υποχρέωσή της» να προχωρήσει, καθώς η κυβέρνηση είχε δεσμευτεί να αλλάζει το εκπαιδευτικό σύστημα.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ: «Βεβιασμένη πρόταση με κενά και σκιές»: Στα «μαχαίρια» ΥΠΑΝ κι εκπαιδευτικοί για τις αξιολογήσεις
«Από τη στιγμή που πάει στη Βουλή η πρόταση, αυτό που ακούμε ως αντίδραση είναι για τη μεθοδολογία κυρίως. Μα αφού για πέντε χρόνια, θα είναι η μεταβατική περίοδος.»
Η ΥΠΑΝ απάντησε και στους προβληματισμούς της ΟΕΛΜΕΚ – όπως τους εξέφρασε στον Alpha ο πρόεδρος της οργάνωσης, Δημήτρης Ταλιαδώρος – κάνοντας αναφορά στις επιμορφώσεις.
«Ήδη εδώ και χρόνια κάνουμε επιμορφώσεις σε όλες τις επαρχίες, γίνονται και εξ αποστάσεως. Γιατί να κάνουμε δύο προγράμματα επιμόρφωσης; Δεν έχουν καμία σχέση μεταξύ τους, είναι διαφορετικοί στόχοι. Σ’ αυτή του Πανεπιστημίου Κύπρου, η υπηρεσιακή κατάρτιση γίνεται εδώ και δεκαετίες και στόχος είναι να τους καταστήσει ικανούς στα παιδαγωγικά. Σ’ αυτή του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, θα την κάνουν όλοι. Είναι των νεοεισερχομένων, στόχος είναι το να γίνουν καλύτεροι αφού μπουν στο επάγγελμα.»
Ο διάλογος δεν σταματά, ξεκαθαρίζει η Υπουργός, λέγοντας πως το ΥΠΑΝ παραμένει ανοικτό για συζήτηση.
«Για μερικά μικρά σημεία που έχουν μείνει απορρίπτεις στην ολότητα την πρόταση; Ποιο το νόημα του δημοψηφίσματος της ΟΕΛΜΕΚ, απλά το να επικυρώσει το όχι; Σεβαστό, αλλά δεν θα επηρεάσει τη διαδικασία. Τι έπρεπε να κάνουμε να περιμένουμε άλλα 50 χρόνια για να τα βρούμε με όλους;»
Ολόκληρη η τοποθέτηση της Υπουργού Παιδείας:



