Η Εσθονία πρωτοτυπεί και βάζει στα σχολεία την τεχνητή νοημοσύνη, δίνοντας προσωπικούς λογαριασμούς στους μαθητές ώστε να γίνει ένα εργαλείο εκπαίδευσης. Στην Κύπρο… έχουν απαγορευτεί τα κινητά τηλέφωνα στα σχολεία. Πόσο απέχει λοιπόν η Κύπρος από μια τέτοια πολιτική;

Μιλώντας στην εκπομπή Alpha Καλημέρα ο καθηγητής τεχνητής νοημοσύνης στο Πανεπιστήμιο του Νεάπολης Σάββας Χατζηχριστοφής, ανέφερε ότι η τεχνολογία είναι μια ψηφιακή δεξιότητα που πλέον αναπτύσσεται με την ομιλία και κατανόηση. Αξιολογεί θετικά την πρακτική που ακολουθεί η Εσθονία, ενώ σημειώνει ότι υπάρχουν μελέτες που δείχνουν ότι βελτιώνεται η διαδικασία της εκπαίδευσης και είναι θετικό ότι μια χωρά της Ευρωπαϊκής Ένωσης επαναστατεί σε αυτόν τον τομέα.

Πόσο μακριά βρίσκεται η Κύπρος;

Όσον αφορά στο που βρίσκεται η Κύπρος ο κ. Χατζηχριστοφής απαντά ότι υπάρχουν σαφείς οδηγίες από την ΕΕ ότι  πρέπει να γίνεται αλληλεπίδραση στα σχολεία με την τεχνητή νοημοσύνη στην δημοτική εκπαίδευση από τους εκπαιδευτικούς.

Η Κύπρος σχεδίασε ένα πρόγραμμα το οποίο ακολουθείται μέχρι σήμερα με βάση τις δεξιότητες που απαιτούσε η κοινωνία το 2006 με την αναγκαιότητα της Κύπρου να εκσυγχρονιστεί. Επιπρόσθετα κάνει λόγο ότι τα παιδία κάνουν χρήση στο γυμνάσιο μόνο την χρήση word και έθιξε ότι τα παιδιά δεν είναι έτοιμα να αναπτύξουν κριτική σκέψη. Έτσι τονίζεται η αναγκαιότητα, να ενσωματωθεί  η τεχνητή νοημοσύνη και η τεχνολογία.

Επιπρόσθετα ο κ. Χατζηχριστοφής, τονίζει την πολιτική βούληση που πρέπει να υπάρχει για ένταξη της τεχνητής νοημοσύνης στα σχολεία και η αναγκαιότητα για να ενταχθεί στην εκπαίδευση.

Ο κ. Χατζηχριστοφής «δείχνει» το παράδειγμα της Εσθονίας το οποίο δοκιμάζει μαθήματα μέσω των οποίων τα παιδιά εκπαιδεύουν τους γονείς τους για τις ψηφιακές πλατφόρμες. Στα κυπριακά δεδομένα, ένα τέτοιο παράδειγμα είναι ο ψηφιακός πολίτης όταν τα παιδιά παίρνουν τον ρολό του δασκάλου, λόγω της εξοικείωσής τους με την τεχνολογία και αξιολογούνται από την επίδοση των γονιών τους.