Τους άξονες πάνω στους οποίους κινείται η κυβερνητική πολιτική για καλλιέργεια του ψηφιακού εγγραμματισμού από την προσχολική ηλικία, ανέλυσε ενώπιον της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, η Υπουργός Παιδείας.
Η προσπάθεια, όπως εξήγησε η Αθηνά Μιχαηλίδου, επικεντρώνεται στην αξιοποίηση της τεχνητής νοημοσύνης από μαθητές και εκπαιδευτικούς με ηθικό, σωστό και ισορροπημένο τρόπο, στη βάση των κατευθυντήριων οδηγιών που έχουν δοθεί στα σχολεία. Πρώτιστο μέλημα όμως, είναι η καλλιέργεια της κριτικής σκέψης.
«Για εμάς η απάντηση στη χρήση των νέων τεχνολογιών δεν είναι ούτε ο φόβος, αλλά ούτε και η άκριτη αξιοποίηση. Είναι μια ενδιάμεση, ισορροπημένη λύση, η οποία επιτρέπει την κριτική σκέψη, την υπευθυνότητα και κυρίως την ηθική αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών».
Αθηνά Μιχαηλίδου – Υπουργός Παιδείας
Σημαντική παράμετρος πάνω στην οποία εργάζεται το Υπουργείο και ο εξοπλισμός των σχολικών υποδομών με τα κατάλληλα μέσα.
Πάντως, ανάμεσα σε άλλα, η Αθηνά Μιχαηλίδου υπέδειξε πως ο περιορισμός της χρήσης κινητών τηλεφώνων στα σχολεία οδήγησε σε σημαντική μείωση των φαινομένων εκφοβισμού.
Χάρτα ψηφιακών δικαιωμάτων
Σε επίπεδο Βουλής, ήδη ετοιμάζονται τα επόμενα βήματα για τη διαμόρφωση μιας Χάρτας Ψηφιακών Δικαιωμάτων, ένα σύγχρονο δηλαδή πλαίσιο αρχών που θα κατοχυρώνει τα δικαιώματα του ανθρώπου στην ψηφιακή εποχή.
Στόχος είναι το πρώτο προσχέδιο να τεθεί ενώπιον της Επιτροπής Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων εντός φθινοπώρου.
«Να μπορέσουμε πλέον στο επίπεδο της Επιτροπής η συζήτηση να είναι πολύ πιο συγκεκριμένη, με στόχο να καταλήξουμε σε μια διακήρυξη η οποία να υιοθετηθεί από την Ολομέλεια της Βουλής και να θέτει το πλαίσιο της συζήτησης».
Χρίστος Χριστοφίδης – Βουλευτής ΑΚΕΛ/ Πρόεδρος Επ. Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων
Στόχος της Επιτροπής είναι η προώθηση – σε συνεργασία με την εκτελεστική εξουσία – συγκεκριμένων νομοθετικών και διοικητικών πρωτοβουλιών που θα κατοχυρώνουν στην πράξη τα ψηφιακά δικαιώματα των πολιτών.
Δείτε το ρεπορτάζ της Ραφαέλλας Σταυρινού:



