«Η αγαπημένη μου λέξη είναι τα ελληνικά, γιατί μου αρέσει να μαθαίνω περισσότερα για να είμαι ένας καλός μαθητής.»
Πέραν των 1.500 μαθητών με μεταναστευτική βιογραφία, συμμετείχαν τα τελευταία χρόνια στο πρόγραμμα «Μαθαίνω Ελληνικά». Ανήλικοι υπήκοοι τρίτων χωρών που γεννήθηκαν και μεγάλωσαν ή έφτασαν στη χώρα μας χωρίς να γνωρίζουν λέξη Ελληνικά, παρακολουθούν δωρεάν μαθήματα εκμάθησης της γλώσσας. Τους δίνεται η γλωσσική βάση που χρειάζονται ώστε η ένταξη τους στη σχολική κοινότητα αλλά και την κοινωνία να γίνεται ομαλά.
«Μου αρέσει η λέξη καλοκαίρι γιατί είναι διακοπές και πηγαίνουμε θάλασσα.»
«Η αγαπημένη μου λέξη είναι αγάπη.»
ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ
«Οι ηλικίες των παιδιών που συμμετέχουν στο εν λόγω πρόγραμμα είναι παιδιά πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που οι δυο γονείς είναι υπήκοοι τρίτων χωρών, το πιο ουσιαστικό για εμάς είναι ότι βλέπουμε παιδιά που έρχονται από τρίτες χώρες να μαθαίνουν την ελληνική γλώσσα με χαρά και να εντάσσονται ομαλά στη νέα τους ζωή.»
Ανδρέας Γεωργίου, Υπεύθυνος Διαχείρισης του έργου Μαθαίνω Ελληνικά Οργανισμός CARDED
Το έργο υλοποιείται σε όλες τις ελεύθερες επαρχίες της Κύπρου και έχει διάρκεια 90 ώρες.
«Είμαστε κατά τη διαδικασία κατά την οποία γίνεται η ανάπτυξη του υλικού, η διασφάλιση ποιότητας του υλικού από την κοινοπραξία του έργου, και το έργο θα αρχίσει να τρέχει από τη νέα ακαδημαϊκή χρονιά από το Σεπτέμβρη.»
Ο ερευνητικός οργανισμός CARDET ως συντονιστής του έργου Μαθαίνω Ελληνικά δηλώνει ιδιαίτερα ικανοποιημένος, για την επιτυχία του προγράμματος το οποίο υλοποιείται τα τελευταία πέντε χρόνια.
Πρόκειται για μια πρωτοβουλία που αγκαλιάστηκε τόσο από τα σχολεία όσο και από τους εκπαιδευτικούς.
«Βοηθηθήκαν αρκετά γιατί έμαθαν τουλάχιστον να επικοινωνούν και στον γραπτό λόγο έκαναν αρκετή βελτίωση.»
Κούλλα Χαραλάμπους, Διευθύντρια Δημόσιου Δημοτικού Σχολείου
Τα μαθήματα γίνονται μετά το τέλος του σχολικού χρόνου και στα παιδιά που συμμετέχουν στο πρόγραμμα προσφέρεται σνακ και νερό. Κατά την περσινή ακαδημαϊκή χρονιά οι μαθητές έλαβαν δώρο ένα τάμπλετ.
«Τα περισσότερα παιδιά δεν είχαν τάμπλετ, ούτε έχουν οικονομική δυνατότητα για να πάρουν από μόνοι τους. Επομένως, θέλω να πιστεύω ότι θα αξιοποιηθεί από τα παιδιά τούτα για μαθησιακή βελτίωση και όχι μόνο.»
Μέσω της παραδοσιακής μεθόδου μάθησης αλλά και του παιχνιδιού οι εκπαιδευτικοί έδωσαν περισσότερη έμφαση στον προφορικό λόγο.
«Θεωρώ ότι δουλεύτηκαν σε πολύ καλό επίπεδο, βάσει του βιβλίου του οποίου είχαμε. Η διδασκαλία τους έγινε με έναν όμορφο τρόπο, με καλή οργάνωση, με ωραίο προγραμματισμό.»
Ιφιγένεια Μιχαήλ, Δασκάλα
Οι μαθητές ηλικίας 17-18 ετών έχουν τη δυνατότητα να συμμετάσχουν σε εξετάσεις πιστοποίησης Ελληνομάθειας, ανοίγοντας τον δρόμο για περαιτέρω εκπαιδευτικές και επαγγελματικές ευκαιρίες.
«Η αυτοπεποίθηση τους ήταν αρκετά καλή διότι τα μεγάλα τα μωρά, ας το πούμε, του γκρουπ βοηθούσαν τα πιο μικρά και έτσι έρχεται και συνδυάζεται και γίνεται ένα ωραίο μάθημα και μια ωραία συνεργασία.»
Μαρία Καγκελλάρη, Δασκάλα
Το έργο «Μαθαίνω Ελληνικά» υλοποιείται από τον ερευνητικό οργανισμό CARDET σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Frederick και την εταιρεία INNOVADE με την καθοδήγηση του Υπουργείου Παιδείας και του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου. Το έργο συγχρηματοδοτείται από το Ταμείο Ασύλου Μετανάστευσης και Ένταξης και την Κυπριακή Δημοκρατία.
Δείτε το ρεπορτάζ της Όλγας Κωνσταντίνου:
