Ιδέες και λύσεις για διαρθρωτικές αλλαγές που μπορούν να συμβάλουν στη βελτίωση του επιχειρηματικού περιβάλλοντος στην Κύπρο και να ενισχύσουν την προσπάθεια προσέλκυσης επενδύσεων, κλήθηκαν να προτείνουν προπτυχιακοί και μεταπτυχιακοί φοιτητές πανεπιστημίων από τρεις διαφορετικές πόλεις, στο πλαίσιο του διαγωνισμού “Next Generation Proposals for a Better Cyprus” που διοργάνωσε και στήριξε ως χορηγός η κυπριακή εταιρεία Consulco.
Ο διαγωνισμός επενδυτικής έρευνας διενεργήθηκε σε συνεργασία με τα πανεπιστήμια UClan, Frederick και Neapolis Πάφου. Στόχος ήταν να δοθεί η ευκαιρία στις νεότερες γενιές να συμβάλουν με τις καινοτόμες ιδέες τους στην προσπάθεια βελτίωσης και ανάπτυξης του επενδυτικού τομέα της χώρας. Οι ερευνητικές εργασίες των φοιτητών αξιολογήθηκαν από ειδική επιτροπή που συστάθηκε για τον σκοπό αυτό. Το πρώτο βραβείο για καθένα από τα 3 πανεπιστημιακά ιδρύματα κέρδισαν οι:
ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ
- Ελένη Δημοσθένους από το Πανεπιστήμιο Frederick
- Αλέξανδρος Σολομωνίδης από το Πανεπιστήμιο UClan
- Βλαντισλάβ Μάχος από το Πανεπιστήμιο Neapolis.
Βραβεία, επίσης, εξασφάλισαν ακόμη 10 φοιτητές, 2 από το Πανεπιστήμιο Frederick, 3 από το UClan και 5 από το Neapolis. Όλοι οι φοιτητές που διακρίθηκαν για τις εργασίες τους, έλαβαν χρηματικά βραβεία από τον Όμιλο Conculco, ο οποίος μετρά πολυετή παρουσία στον τομέα των επενδύσεων.
Σε δήλωσή του ο CEO της Consulco, Μάριος Χατζηρούσος, ανέδειξε: «Στη Consulco πιστεύουμε ότι οι νέες γενιές μπορούν να λειτουργήσουν ως καταλύτης για τη βελτίωση της οικονομίας και της κοινωνίας ευρύτερα. Αυτός ήταν και ο δικός μας στόχος μέσα από τον διαγωνισμό, να δώσουμε κίνητρα στους νέους, ώστε να εμπλακούν και οι ίδιοι στη διαδικασία βελτίωσης του επενδυτικού περιβάλλοντος στη χώρα μας, με απώτερο στόχο τη δημιουργία συνθηκών μακροχρόνιας οικονομικής ευημερίας στον τόπο μας», υπογράμμισε ο κ. Χατζηρούσος.
Αξίζει να σημειωθεί ότι οι τρεις πρώτοι βραβευθέντες θα παρουσιάσουν τα ερευνητικά ευρήματα και τις προτάσεις τους στα μέλη των Εμπορικών & Βιομηχανικών Eπιμελητηρίων Λευκωσίας και Λεμεσού, με στόχο να αποτελέσουν έμπνευση για διάλογο και δράση.
