Η τεχνολογία μπορεί να είναι καταλύτης για την ένταξη, όταν αξιοποιείται σωστά και με κοινωνικό πρόσημο. Το έργο Greek for Me – Μαθήματα Ελληνικών σε Ενήλικες Υπηκόους Τρίτων Χωρών, που υλοποιείται στο πλαίσιο του Ταμείου Ασύλου, Μετανάστευσης και Ένταξης (ΤΑΜΕ) από το Center for Social Innovation – CSI και την υπηρεσία Κρατικών Ινστιτούτων Επιμόρφωσης του ΥΠΑΝ και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση και την Κυπριακή Δημοκρατία, αξιοποιεί πλήρως τις δυνατότητες της ψηφιακής εκπαίδευσης, προσφέροντας ένα ολοκληρωμένο περιβάλλον μάθησης και ενίσχυσης της αυτονομίας των μαθητών.
Η ειδικά σχεδιασμένη διαδικτυακή πλατφόρμα και η εφαρμογή για κινητά τηλέφωνα που δημιουργήθηκαν στο πλαίσιο του έργου περιλαμβάνουν:
- Εκπαιδευτικό υλικό για μαθητές σε τρία επίπεδα (Α1, Α2 και Β1),
- Οδηγίες και υλικό επιμόρφωσης για εκπαιδευτές,
- Διαδραστικές δραστηριότητες, ασκήσεις κατανόησης και εξάσκησης,
- Και μία ψηφιακή βιβλιοθήκη με Ανοικτούς Εκπαιδευτικούς Πόρους, χρήσιμους για μαθητές και εκπαιδευτικούς.
Η προσβασιμότητα είναι βασικός άξονας του σχεδιασμού: οι εκπαιδευόμενοι μπορούν να μελετούν με τον δικό τους ρυθμό, από τον δικό τους χώρο, οποτεδήποτε. Η προσφορά των ίδιων εργαλείων σε έντυπη και ψηφιακή μορφή εξασφαλίζει ότι κανείς δεν αποκλείεται από την εκπαιδευτική διαδικασία, είτε πρόκειται για άτομα με περιορισμένη τεχνολογική εξοικείωση, είτε για όσους δεν έχουν συνεχή πρόσβαση στο διαδίκτυο.
ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ
Η παιδαγωγική φιλοσοφία πίσω από τα ψηφιακά εργαλεία είναι σαφής: η γλώσσα πρέπει να είναι προσιτή, καθημερινή και λειτουργική. Η χρήση αυτής της τεχνολογίας δεν αντικαθιστά, αλλά ενισχύει τον εκπαιδευτή. Δεν απομονώνει τον μαθητή, αλλά του προσφέρει αυτονομία. Και δεν περιορίζει τη μάθηση στον χώρο της τάξης, την επεκτείνει στον κόσμο.
Η πρόσβαση στα ψηφιακά εργαλεία του έργου είναι ελεύθερη και ανοικτή για όλους. Η πλατφόρμα βρίσκεται στον ιστότοπο του έργου (www.greekforme.org) και η εφαρμογή Greek for me διατίθεται δωρεάν από το Google Play Store.
