της Όλγας Κωνσταντίνου
Οργή προκαλεί η είδηση πως μια μαθήτρια με σύνδρομο Down έμεινε ανεξεταστέα στο μάθημα των Μαθηματικών αφού δεν κατάφερε να εξασφαλίσει βαθμολογία 8/20.
Όπως καταγγέλλει η μητέρα της μαθήτριας, η 14χρονη εξετάστηκε στο ίδιο γραπτό με τους συμμαθητές της ενώ έπρεπε να της δοθεί διαφοροποιημένο γραπτό και με διευκολύνσεις όπως προνοούν οι κανονισμοί.
Αλεξία Χατζηχριστοφή
Και στην τελευταία πολυθεματική που έγινε και είχαμε μιλήσει για διαφοροποιημένο γραπτό και είπα ότι σε κάποια σχολεία γίνεται σε παιδιά με αναπηρία και η σύμβουλος του σχολείου ξεσηκώθηκε και είπε ότι μετά θα θέλουν και τα άλλα παιδιά της ειδικής.
Καθ όλη την διάρκεια της χρονιάς η μαθήτρια, όπως μας περιγράφει η μητέρα της, υπερέβαλε εαυτό, και προσπάθησε πολύ για να μπορέσει να προβιβαστεί στην επόμενη τάξη.
Αλεξία Χατζηχριστοφή
Εγώ ξέρω ότι μπορεί να το περάσει αλλά είναι το ψυχολογικό που περνά τώρα. Το παιδί μαθαίνει με διαφορετικό τρόπο, αν του απλοποιήσεις την ύλη και το απέδειξε, πήρε 16/20 στο μάθημα της βιολογίας και 19/20 οικοκυρικά.
Έρευνα για το περιστατικό διέταξε ο Υπουργός Παιδείας.
Κώστας Χαμπιαούρης, Υπουργός Παιδείας
Ισχύ ότι το παιδί έδωσε με το ίδιο γραπτό . Ως υπουργείο παιδείας έχουμε στείλει εγκύκλιο εδώ και μερικούς μήνες και είπαμε ότι πρέπει να γίνουν διαφοροποιημένα δοκίμια αξιολόγησης και υπάρχει αυτή η εγκύκλιος.
Και έδωσε οδηγίες όπως με τη μικρή συνομιλήσουν εκπαιδευτικός ψυχολόγος και λειτουργοί του Υπουργείου Παιδείας.
Κυριάκος Νικηφόρου, Πρόεδρος Συνομοσπονδίας Συνδέσμων Γονέων
Ο καθηγητικός Σύλλογος το ανώτατο όργανο ενός σχολείου είχε την ευθύνη να αποφασίσει εάν το σχολείο θα παραμείνει ανεξεταστέο ή όχι , και το θέτω ως ερώτημα, πρέπει όλοι να είμαστε ευαίσθητοι και δεν πρέπει να ενεργούν κατά τ δοκούν
Για τις επόμενες δυο βδομάδες η μαθήτρια θα παρακολουθήσει ενισχυτικά μαθήματα για να προετοιμαστεί για την επόμενη εξέταση... εντός 15 ημερών.
