Τον φάκελο της σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης που έλαβε διαστάσεις το τελευταίο διάστημα λόγω του ότι από τη 1η Σεπτεμβρίου τίθεται σε ισχύ ο νόμος που ψήφισε η Βουλή για τη θεσμοθέτηση του πλαισίου για την υποχρεωτική ολιστική σεξουαλική διαπαιδαγώγηση, μέσω του αναλυτικού προγράμματος σε όλες τις τάξεις και σε όλες τις βαθμίδες της δημόσιας και ιδιωτικής εκπαίδευσης, άνοιξε η εκπομπή Alpha Ενημέρωση.
Υπουργός Παιδείας: Δεν επιτρέπεται εξαίρεση από τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση
Η Υπουργός Παιδείας, Αθηνά Μιχαηλίδου, τόνισε ότι δεν επιτρέπεται εξαίρεση μαθητών από το μάθημα της σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης, διότι αυτό περιλαμβάνεται στο αναλυτικό πρόγραμμα. Εξαίρεση επιτρέπεται μόνο στο μάθημα των θρησκευτικών, υπό συγκεκριμένες προϋποθέσεις.
Να μη φτάσουμε, είπε, στο σημείο να θεσπίζουμε νομοθεσίες για να παραμένουν τα παιδιά μας στα Μαθηματικά, στην Ιστορία κ.λπ.
Την ίδια ώρα, η κ. Μιχαηλίδου επεσήμανε ότι το δικαίωμα των γονιών για πληροφόρηση είναι δεδομένο, συνεπώς θα πρέπει να το ψάξουν με τη Βουλή, προκειμένου να συμπεριληφθούν στους εμπλεκόμενους στη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση.
Προκειμένου να κατευνάσει τις ανησυχίες που προκύπτουν από τις οδηγίες του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας ή και της UNESCO συνολικά, ως προς το περιεχόμενο της σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης, επεσήμανε ότι κανένα κράτος δεν είναι υποχρεωμένο να ακολουθήσει τις οδηγίες αυτές.
«Θέλω να τονίσω εμφατικά ότι αυτό που γίνεται με τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση είναι σε πολύ μεγάλο βαθμό παρεξηγημένο».
Η Υπουργός Παιδείας ανέφερε ότι από το 2011 το μάθημα είναι στα αναλυτικά προγράμματα και διδάσκεται κανονικά χωρίς κανένα πρόβλημα στην Προδημοτική, τη Δημοτική και τη Γυμνασιακή Εκπαίδευση.
Αυτό που αλλάζει είναι, είπε, είναι ότι η Βουλή υποχρεώνει το Υπουργείο να κάνει εμφανές το τι διδάσκει και πότε το διδάσκει, το ωρολόγιο και το αναλυτικό πρόγραμμα δηλαδή, κι αυτό να εισαχθεί με κάποιο τρόπο στο Λύκειο και τις Τεχνικές Σχολές.
«Οι ενότητες έχουν να κάνουν με την αυτοπροστασία του παιδιού, με τον σεβασμό του άλλου φύλου, με όλα αυτά τα οποία συνθέτουν την υγιή προσωπικότητα του ανθρώπου. Δεν θέλουμε σε καμία περίπτωση κανένας να θεωρήσει ότι ασχολούνται με αυτό το θέμα άνθρωποι που δεν είναι παιδαγωγοί, που δεν είναι ειδικοί στο θέμα. Είναι άνθρωποι που έχουν μεταπτυχιακά στα θέματα αυτά».
Μάλιστα, η κ. Μιχαηλίδου επεσήμανε ότι το «εμείς (σ.σ. το Υπουργείο) είμαστε οι πρώτοι που ανησυχούμε, να μη δοθούν λανθασμένα μηνύματα, να μην πάει λανθασμένο υλικό στα παιδιά μας, κι εκεί όπου βλέπουμε οτιδήποτε, να ακούσουμε τους γονείς».
Κάλεσε, παράλληλα, τους γονείς να δουν στο διαδίκτυο το υλικό και την ανάλυση για το τι διδάσκεται.
Είμαστε στη διάθεση κι άλλων ομάδων, πέραν από τους οργανωμένους γονείς, είπε, προκειμένου να ενημερώσουμε για τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση.
«Πολλά από αυτά που ακούγονται δεν ισχύουν και δημιουργούν αχρείαστη ένταση».
Το δικό μας υλικό, κατέληξε η Αθηνά Μιχαηλίδου, δεν έχει καμία σχέση με αυτά που περιλαμβάνονται στην ύλη σε χώρες του εξωτερικού.
Οι προβληματισμοί των αντιδρώντων
Μιλώντας στην εκπομπή οι δικηγόροι Λάρης Βραχίμης και Δημοσθένης Στεφανίδης εξήγησαν τα σημεία, πρόνοιες και άρθρα του νόμου που προκαλούν ανησυχίες στους γονείς οι οποίοι δεν αποκλείουν να προσφύγουν στο διοικητικό δικαστήριο για τη συνταγματικότητα του νόμου.
Ο κ. Βραχίμης κάνει λόγο για έναν αντισυνταγματικό νόμο, καθώς υποχρεώνει το Υπουργείο Παιδείας, να ακολουθήσει τις κατευθυντήριες γραμμές του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας, προσθέτοντας ότι λίγο μετά την ψήφισή του νόμου, έγινε σάλος στην Αγγλία.
Συνεχίζει λέγοντας ότι στις κατευθυντήριες γραμμές του ΠΟΥ, αναφέρεται ότι τα παιδιά είναι σεξουαλικά όντα από τη γέννησή τους και θα πρέπει να αντιμετωπίζονται ως τέτοια και να λαμβάνουν μαθήματα σεξουαλικότητας από το νηπιαγωγείο. Διερωτάται αν οι βουλευτές γνώριζαν τι ψήφισαν.
«Στην δική μας περίπτωση υποχρέωσε, παράνομα, αντισυνταγματικά, αυθαίρετα, η Βουλή, το Υπουργείο Παιδείας να εφαρμόσει έναν οδηγό με τον οποίον διαφωνεί η πλειοψηφία των γονιών. Είναι θέμα αρχής, δεχόμαστε ότι τα παιδιά είναι σεξουαλικά όντα από την γέννηση τους ή όχι; Αν δεν το δέχεσαι τότε πρέπει αυτός ο νόμος να ακυρωθεί.»
Προσθέτει ότι κανένας γονιός δεν διαφωνεί στην διαπαιδαγώγηση των παιδιών για πρόληψη της κακοποίησης και καλεί όπως γίνει αναλυτική ενημέρωση και να γίνουν σεβαστές οι ενστάσεις των γονιών όσον αφορά τα θέματα σεξουαλικότητας και όχι ασφάλειας και προστασίας.
Όσον αφορά την υποχρεωτικότητα του μαθήματος στα σχολεία, ο κ. Στεφανίδης αναφέρθηκε σε απόφαση του ΕΔΑΔ.
«Πρέπει να είμαστε πάρα πολύ προσεκτικοί στο τι εισαγάγουμε στην ύλη για να μάθουν τα παιδιά διότι μιλάμε για εύπλαστα όντα, μιλάμε για άτομα τα οποία έχουν ατελή ψυχοπνευματική ανάπτυξη, δεν έχουν την ίδια κριτική ικανότητα που έχουν οι ενήλικες, είναι εύπιστα, ευμετάβλητα, υπάρχουν λοιπόν θέματα που άπτονται της φύσης τους.»
«Το σχετικό υλικό θα πρέπει να συνάδει με την φύση της ωριμότητας του κάθε παιδιού», συνεχίζει, ενώ αναφέρθηκε σε απόφαση δικαστηρίου που είχε ως υπόβαθρο τις ανεπιθύμητες εγκυμοσύνες και εκτρώσεις, σχολιάζοντας ότι η σεξουαλική διαπαιδαγώγηση δεν πρέπει να οδηγεί σε έξαρση της ενασχόλησης των παιδιών με το θέμα αυτό.
Δέσπω Μιχαηλίδου: Το παιδί δεν είναι αντικείμενο
Η Επίτροπος Προστασίας Δικαιωμάτων του Παιδιού, Δέσπω Μιχαηλίδου μιλώντας στην ίδια εκπομπή, εξήγησε τι εννοούσε λέγοντας ότι τα παιδιά δεν ανήκουν στους γονείς τους.
Όπως είπε η κ. Μιχαηλίδου αυτό το οποίο εννοούσε είναι ότι τα παιδιά δεν είναι ιδιοκτησία μας με την έννοια ότι δεν έχει δικαίωμα ο κακοποιητικός γονέας, αυτός που καταπιέζει ψυχολογικά το παιδί του και γενικότερα ο γονέας που οι πράξεις του έρχονται σε αντίθεση με τα συμφέροντα του παιδιού. Το παιδί δεν είναι αντικείμενο, πρόσθεσε.
Είναι σημαντικό να αντιληφθούμε, δήλωσε η Επίτροπος, ότι όταν ερμηνεύουμε τα δικαιώματα του παιδιού ή και των γονιών του, πρέπει να τα βλέπουμε κάτω από το γράμμα και το πνεύμα της Σύμβασης των Δικαιωμάτων του Παιδιού.
Αναφερόμενη η κ. Μιχαηλίδου στο θέμα του μαθήματος της σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης που με νόμο θεσμοθετήθηκε η υποχρεωτική συμπερίληψή της στα σχολεία, είπε ότι το μάθημα αυτό έρχεται να προστατέψει τα παιδιά από τη σεξουαλική κακοποίηση. Το ΕΔΔΑ αναγνώρισε σε απόφασή του ότι το εν λόγω μάθημα στοχεύει στην προστασία του παιδιού από την κακοποίηση και άρα είναι προς το συμφέρον του ίδιου του παιδιού, όπως διευκρίνισε.
Η Επίτροπος προέτρεψε εξάλλου, αντί να κάνουμε συζητήσεις από τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, να δούμε και να διαβάσουμε την ύλη του μαθήματος που είναι αναρτημένη στην ιστοσελίδα του Υπ. Παιδείας, ώστε τότε, ίσως να καθησυχαστεί και εκείνη η μερίδα γονιών που έχει επιφυλάξεις.
