Δεν είναι υγιές μήνυμα ούτε προς την κοινωνία ούτε προς τους μαθητές μας να τίθεται ως αίτημα να μην γίνει συζήτηση επειδή υπάρχει διαφωνία, δήλωσε, την Τρίτη, ο Κυβερνητικός Εκπρόσωπος Κωνσταντίνος Λετυμπιώτης για τη συζήτηση στη Βουλή για το σύστημα αξιολόγησης των εκπαιδευτικών, υπό το φως των διαφωνιών τους και της πραγματοποίησης απεργίας από αυτούς.

Ο Εκπρόσωπος, σε δηλώσεις στο πλαίσιο ενημέρωσης των ΜΜΕ στο ΓΤΠ, ανέφερε ότι σε μια δημοκρατία υπάρχουν θεσμικές διαδικασίες και κανόνες που διασφαλίζουν ότι κάθε πλευρά μπορεί να ακουστεί, αλλά η τελική απόφαση λαμβάνεται με βάση το δημόσιο συμφέρον και όχι με όρους άρνησης συμμετοχής.

«Το πραγματικό ερώτημα είναι αν το σημερινό σύστημα μπορεί να χαρακτηριστεί αδιάβλητο, αντικειμενικό και πλήρως αξιοκρατικό. Η απάντηση που όλοι γνωρίζουμε, μέσα από προσωπικά και συλλογικά παραδείγματα, επιβεβαιώνει την ανάγκη υπέρβασης παθογενειών και στρεβλώσεων που επιβιώνουν μέσα στη στασιμότητα».

Υπενθύμισε, παράλληλα, ότι  η συγκεκριμένη μεταρρύθμιση αποτελεί ορόσημο στο πλαίσιο του Σχεδίου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας και η μη υλοποίησή του συνεπάγεται απώλεια €60 εκατομμυρίων.

Ο κ. Λετυμπιώτης είπε ότι η ανάγκη εκσυγχρονισμού και αναβάθμισης του συστήματος αξιολόγησης δεν μπορεί να παραμένει σε εκκρεμότητα εδώ και 50 χρόνια, προσθέτοντας ότι ένα σύστημα που παραμένει επί της ουσίας αναλλοίωτο για πέντε δεκαετίες δεν μπορεί να ανταποκριθεί στις σύγχρονες ανάγκες, στις παιδαγωγικές μεθόδους, ούτε στον δυναμισμό που απαιτεί η εποχή.

Κληθείς να σχολιάσει επικρίσεις του ΑΚΕΛ περί εκβιαστικών νομοσχεδίων από πλευράς Κυβέρνησης, ο Εκπρόσωπος είπε ότι αν το ΑΚΕΛ αναφέρεται στη μεταρρύθμιση για το σύστημα αξιολόγησης των εκπαιδευτικών «δεν ξέρω αν είναι εκβιαστικό έπειτα από 50 χρόνια (να τίθεται το ζήτημα)», υπενθυμίζοντας ότι το 1976 ήταν η τελευταία φορά που υπήρξε η όποια διαφοροποίηση.

Επέκρινε εξάλλου τοποθετήσεις των συνδικαλιστικών οργανώσεων ότι εάν αύριο γίνει συζήτηση θα κατέλθουν σε απεργιακά μέτρα.

«Άρα, δεν μπορώ να εντοπίσω πού βρίσκεται ο εκβιασμός από μέρους της Κυβέρνησης. Αυτό που η δημοκρατία επιτάσσει, αυτό που η δημοκρατία περιγράφει και υπογραμμίζει είναι τον διάλογο μέσα από τα θεσμικά της όργανα και αυτό είναι που θα πράξει αύριο η νομοθετική εξουσία. Άρα, είναι καλό σε αυτή την περίοδο που διανοίγεται μπροστά μας, στην προεκλογική περίοδο των βουλευτικών εκλογών, ο καθένας πρώτα να κάνει τη δική του αυτοκριτική με νηφαλιότητα και υπευθυνότητα».

Σε παρατήρηση δημοσιογράφου ότι το ΑΚΕΛ κάλεσε την Κυβέρνηση να δώσει στοιχεία ότι η Κύπρος θα απωλέσει 60 εκ. ευρώ στην περίπτωση μη έγκρισης της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών από τη Βουλή, ο Εκπρόσωπος είπε ότι το σύστημα αξιολόγησης έχει συμπεριληφθεί ορθώς από την προηγούμενη διακυβέρνηση ως ορόσημο στο Σχέδιο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας.

Πρόσθεσε ότι η Βουλή μέχρι σήμερα έχει δει πολλές φορές και τα ορόσημα και τα έργα που εντάσσονται στο σχέδιο αυτό και διερωτήθηκε αν το ΑΚΕΛ δεν θεωρεί ότι ύστερα από 50 χρόνια πρέπει να γίνει επιτέλους αυτή συζήτηση.

«Το ΑΚΕΛ δεν θεωρεί ότι θα πρέπει ως κοινοβουλευτική δύναμη να έχει την ευκαιρία να καταθέσει τις δικές του τροπολογίες, αν υπάρχουν διαφορετικές προσεγγίσεις στο σύστημα αξιολόγησης;».

Απηύθυνε έκκληση να μιλήσουμε με ειλικρίνεια στους εκπαιδευτικούς, στην κοινωνία, στους μαθητές «και να απαντήσουμε, αν θέλουμε, να αλλάξει αυτό το σύστημα το πεπαλαιωμένο, το στάσιμο, το σύστημα για το οποίο όλοι ξεκινούμε, τουλάχιστον ρητορικά, από την παραδοχή ότι χρήζει αναδιάρθρωσης».

«Εδώ είναι που πρέπει ο καθένας να απαντήσει, να τοποθετηθεί ως προς την πρόθεση και ως προς την πραγματική βούληση για αυτή τη μεγάλη συζήτηση».